运用多媒体提高小学数学课堂教学效率的策略分析

严清艳

【摘要】多媒体教学是在新的教育理念的指导下，拓展教学资源，改进教育过程，把提升学生综合素质，引导学生全面发展作为目标的新型教学方式。学校通过前期硬件设施建设及教师信息技术培训，就可以轻松实现多媒体教学的应用。随着科技的进步，多媒体越来越广泛地应用到教学中。运用多媒体手段的信息化教育正逐渐变成各个学校发展规划的重点，利用多媒体手段不仅仅可以为教师提供大量的教学素材，更通过新奇丰富的教学资料进一步集中了学生课堂注意力，有效了保证了课堂教学效率及效果。

【关键词】多媒体 小学数学 教学效率 提高策略

1.小学数学应用多媒体教学的优势

多媒体教学极富变化，可以化静为动，对学生而言这是难以拒绝的特点。对于心智未完全成熟和饱含好奇心的小学生来说，通过给他们多个感官带去新奇的刺激更利于加深理解和记忆。多媒体教学不仅仅可以在短时间内获取大量网络教学资源，而且还能夠实现资源的共享共研，提高了网络教学资源的利用率及实效性。教师利用多媒体技术获取大量教学资源后，通过教师与学生、教师与教师共同的实践研讨后，网络教学资源有效的校本化更能帮助教师教学及学生学习，对提升教学效率具有明显作用。

2.小学数学应用媒体教学常见问题

2.1盲目的使用多媒体教学技术

在信息技术广泛推广及多媒体教学的应用下，教师极大地节省了备课时间，短期内也取得不错的教学效果。……