试论初中英语课堂教学的创新策略

鲁德元

摘要：英语是一种实践性很高的语言，它是一门需要熟练写作、听力、阅读、口语和输出输入语言讯息的学科。英语教学的缺点之一就是缺乏英语应用和学习环境，特别是在偏僻地区，那里主要是在课堂上进行英语学习。基于此，以下对试论初中英语课堂教学的创新策略进行了探讨，以供参考。

关键词：初中英语;课堂教学;创新策略

引言

在经济文化全球一体化发展的现如今，英语作为国际通用语言，其教育价值不可忽略。初中阶段作为学生学习生涯的重要转折点，是英语语言习得的关键时期，关乎学生英语学习的长足发展。但是在初中英语教学实践中，教学目标、教学需求，以及教学实际之间的关系难以制衡成为教师普遍存在的教学困惑。在新一轮教学改革的影响之下，课堂教学局限性愈加凸显，教育新思想的贯彻落实不容乐观。

一、创新英语教学方法，提高学生的英语能力

进行有趣味性的教学导入，以激发学生的学习兴趣。在初中英语课堂教学中，如果教师想改变课堂教学模式，则需要设计有趣的课堂导入，因为教师需要给学生带来新颖的课堂学习体验。在课前导入的课堂教学价值方面，它可以在对学生思维进行指导的同时，激发学生的学习兴趣，这对课堂教学的发展非常重要。在学习过程中，教师需要知道如何创新英语教学法，而不是使用单一的传统教学法。教师在对学生进行一定程度的教学与指导之后，学生对教科书也有一定的印象，但是还不算太深。……