浅谈小学美术课之学生创新能力的培养

骆英萍

摘要：新课改重视学生的综合素养，美术能力的高低也影响社会对于一个学生能力好坏的评价，因此，在小学美术教学过程中教师应该关注学生的基本功底和创新意识，进而全面提高学生美术学习能力。创新意识是学生在小学美术阶段需要进行培养的重要意识，教师要不断践行新课程理念，强化学校美术教育，提升学生艺术素养，探索全新的美术课堂教学模式。

关键词：小学美术;教学工作;创新能力;培养

引言

随着新课程改革的推进，我国对素质教育的提倡更进一步深入，全面培养学生使其德养美全面发展在当下显得十分重要。美术是—门培养学生审美情趣的学科，小学美术的教学首先能够更好地让孩子拥有想象的空间，开发学生的智力，此外，美术素养的培养能够更好地开发学生的个性特征，激发学生独特的创造力。在一定程度上，还能促使学生志趣的高雅化。

一、培养学生创新意识的重要意义

艺术源于生活，生活中有很多美可以发现，只是我们缺少发现美的眼睛，因此，在小学美术课堂中，教师应该多引导学生发现生活中的“美”。生活中，无论是周围的景色、建筑还是周围的人都可以成为描绘的对象，通过对这些对象的描绘，让学生感受生活中的乐趣与美好。同时，在对这些对象进行观察的过程中，发现平时忽略的地方，进而让学生更全面地认识事物，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这对于学生发现美，发现绘画“源头”具有十分重要的意义。……