中职英语融入思政元素的教学策略分析

李海燕

摘要：在中职英语教学中推行课程思政内容，是有效提高中职教学质量、促进学生全面发展的重要举措。教师要不断学习课程思政相关内容，将其发挥最大作用，让中职学生在接受英语教育的同时，也能获得思想政治教育，提升学生的思想观念和道德品质。基于此，本文主要分析了中职英语融入思政元素的教学策略。

关键词：课程思政;中职英语;德育渗透

引言

将课程思政教育融入于中职英语的课堂教学之中，不仅是对新时期教育教学改革的贯彻与落实，还是对“立德树人”教育理念的有效践行。教师要实事求是，认清中职英语教学现状，了解学生的思想觉悟水平，在不断提高自身综合素养的同时，制订出更加科学的課程思政教学措施，为社会培养出极具爱国精神、拥有高超语言能力的高素质人才。

1课程思政的概念内涵

课程思政主要是指以构建“全员、全过程、全方位”育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。将其引入新时期的初中英语教学当中，是在开展课堂英语教学的过程中，既为学生介绍英语文化，又为学生融入中国传统，以寓思想教学于语言教学当中，并带领学生进行科学的学习与思考，使其在学习英语的同时，能够掌握正确的思想观念和价值观点，进一步发挥出中职英语学科的育人价值，有效助推课堂育人、立德树人教学目标的达成。……