中职体育教学中应用体育游戏的模式研究

摘要：体育教学作为现代主要教育课程之一，其目的是为提高学生身体素质。随着新课改的不断推进，体育教学从单一的体能训练逐渐向综合发展转变。在中职体育教学中应用体育游戏，教师需要对游戏进行改进与完善，在体育教学课堂中教师借助体育游戏调动学生的积极性，通过体育有帮助学生放松紧张的心情，在体育教学中应用体育游戏不仅能够提高学生身体素质，也能促进学生全面发展。

关键词：体育教学;体育游戏;教学模式

引言：在中职体育教学课堂中，学生普遍存在对体育学习热情的缺乏。为提高学生身体素质，促进学生全面发展，中职体育教学模式需要进行创新。为避免学生因单一的体能训练而产生的厌烦心理，教师可以在体育教学过程中应用体育游戏，充分调动学生的学习积极性，提高学生课堂参与度。为避免学生在游戏过程中受伤或缺乏兴趣，教师需要根据教学内容对游戏进行优化。以此达到提高体育教学效率和质量的目的。

1中职体育教学应用体育游戏的作用

体育游戏具有竞争性、趣味性等特点，能够调动学生参与体育活动的興趣，从而使学生积极主动的参与到体育课堂中，提高学生对体育课程学习兴趣，培养学生对体育运动能力。在体育教学中应用体育游戏，能够丰富学生情感体验，使学生紧张的情绪得到放松，从而使学生更好的投入到其它课程的学习当中。除此之外，在体育教学活动中学生对游戏产生兴趣也能够激发学生兴趣，帮助学生更好的发挥个人优势，使体育教学效果得到提高。……