信息技术支持下高中物理教学探索

李经

摘要：在新时代的背景下，经济水平与科学在不断进步，为有效构建高质量的课堂教学，教育研究者开始将信息技术融入到教育教学中，通过不断提出新的教育理念和教学方法，以便更好地激发学生对物理学习的兴趣，实现学生物理综合能力的发展与提升。针对高中物理当前的教学实际来说，受传统教育理念的影响下，授课形式多为“粉笔+黑板”，较为单一的方式方法，学生学习效果的局限性很大，难以解决学生出现的问题。对此，将信息技术与高中物理相结合，将有助于学生学习效果的提升。所以，本文就对信息技术支持下高中物理教学进行探讨。

关键词：高中物理;信息技术;教学策略

引言：

教育信息化建设是目前我国教育事业发展的主力军，教育信息化带动着我国教育现代化的建设与发展，是我国教育事业发展的战略选择。物理是高中阶段学习中重要的学科之一，学习物理对学生观察能力、问题探究意识以及实验操作能力的培养具有重要作用。在高中物理课堂教学中融入信息技术，为学生创设情境，能改善传统教学模式下的不足，增强教师决策分析和互动交流能力，使得课堂教学效果有了大幅提高，也为学生物理学习过程的优化、综合能力的提升，提供有力保证。

一、运用数字化技术创设学习情境

对于物理知识来说，物理知识具有较强的抽象性，需要学生具备抽象想象意识与能力，才能面对难以理解的物理知识。……