初中化学高效课堂构建策略

蔡小义

摘要：在本文的初中化学高效课堂的构建过程中，教师注重从生活化教学、合作教学以及多媒体教学三方面进行此部分内容的授课，并注重从培养学生的微觀视角、增强学生的思维发散性，以及提升他们的推理能力进行着力，注重为学生打在具有生本性质的课堂，让学生在此过程中，逐步结合实验现象，以及个人掌握的化学知识，进行相应化学问题的探索，最终达到提升学生初中化学学习能力的目的。本文注重从具体教学实践的角度进行此部分内容的授课。

关键词：初中化学;高效课堂;构建策略

在现阶段的初中化学授课过程中，部分初中化学教师将教学的重点放在相应的知识讲授上，并不注重为学生搭建相应的化学探究空间，和化学交流的空间，导致学生缺乏化学学习的成就感，而构建初中化学高效课堂便成为纸上谈兵的事情了。针对这种状况，初中化学教师在教学的过程中，可以从学生的角度入手，进行此部分内容的授课，并在此过程中，真正搭建交流性、探究性以及趣味性的授课模式，激发学生的化学学习热情，促进他们化学学习能力的提升，增强化学教学的高效性。

一、运用生活化教学，培养学生的微观视角

初中化学是一门十分接近学生生活的学科。教师在开展初中化学生活化教学的过程中，可以深入挖掘接近学生生活的化学内容，并在此过程中，营造贴近学生认知的化学授课情境，真正提……