浅谈小学数学教学中翻转课堂的应用与实践

张百超

摘要：在信息技术的不断發展之下，催生出了诸多新型教学模式，为教学带来了新的发展，翻转课堂便是信息技术发展催生出来的一种新兴的高效教学模式，将之合理运用于小学数学教学中，可收到事半功倍的教学效果。本文首先对翻转课堂教学模式作一概述，然后结合小学数学课堂教学实例，就翻转课堂的具体应用进行探究。

关键词：小学数学教学;翻转课堂;应用

引言：

站在教育生态学理论的视角下，可将课堂类比为一个特殊的“生态系统”。在这一系统内，教师在教学过程中所采取的策略是十分关键的因素，是对整个课堂生态系统的运行起到决定性作用的因素。因此，在小学数学教学中，教师需要做的是结合实际，选择有效的教学策略，保证小学数学课堂生态系统的良好运行，进而收获高效的教学效果。在众多教学方法中，笔者认为翻转课堂是一种对学生各方面能力提升帮助最大的教学模式，该教学模式带给学生的不仅是对数学知识的汲取，也能在这一过程中帮助学生养成自主学习的意识，促进学生良好学习习惯的生成等。

一、翻转课堂教学模式及其优势概述

所谓翻转课堂，即对传统课堂教学时间、空间及顺序的一种翻转，其强调在课下进行知识的学习，在课堂上对知识进行内化。以小学数学翻转课堂为例，教师在应用该教学模式时，首先需要根据教学内容、教学大纲的要求及本班学生的学习状况，提前录制好相应的教学视频，供学生先课堂一步进行自主学习。……