浅谈大学出版社高校教材建设的困境与对策

于建辉

（大连理工大学出版社，辽宁 大连116023）

随着教学改革的深入，高等教育对专业人才的培养提出了更高的要求，这为高校教材的出版提供了契机，使得教材市场空前繁荣。在我国现行的教育体制下，许多因素制约了高校教材的发展。特别是近年来，随着计算机技术和网络技术的发展，传统的信息传播方式发生了巨大的变化，新媒体传播促进了数字出版产业的快速发展。众多出版社在高校教材出版领域进军，展开了激烈的争夺，使得高校教材建设本来存在的一系列问题更加突出。作为服务于高等教育的大学出版社，虽然有其自身的天然优势，但还存在许多不足之处。面对高校教材建设的困境与大学出版社的不足之处，应当进行深入思考，积极探索大学出版社高校教材建设的特色之路。

一、高校教材建设面临的困境

（一）高校现有评价体系限制

现有学术评价标准及高校评价体系制约了精品高校教材的出版。近年来，越来越多的高校强调科研特色，越是有名的高校往往越重视科学研究。一位教授将自己多年的教学经验、教学成果经过缜密构思、精心润色，用了一年甚至几年时间写成著作，惠及许多同行和学生。但部分不理解的人却认为他这些时间和精力如果用于科学研究会取得很多更有价值的成果。这样的学术评价机制使得高校教材的编写难以受到重视。

目前，高校教材的作者大多是一线教师，有丰富的教学经验。……