提高高校篮球教学质量策略探析

王校涵 河南工学院

近些年来，在现代教育理念持续深化的背景之下，高校体育科目受到的注重程度也水涨船高。而篮球运动作为高校体育课程授课活动中的关键构成部分，需要教师采取行之有效的手段，用以提高高校篮球教学的质量。然而，在当前的高校篮球教学中，由于受到各种内部或者外部要素的影响，其中还是经常出现一些问题亟需解决。为了保证高校篮球教学质量的有效提高，使篮球运动的推行与进步具有强进动力，教师在实行高校篮球教学期间，务必要以学生的参与度、创新力、实践能力等为目标，促使高校学生实战经验的积累和技巧的提升，就教学中出现的相关问题的解决措施进行不断的探讨与改进，最终推动高校篮球教学的品质更上一层楼。

一、高校篮球教学的关键意义分析

在对提升高校篮球教学总体质量的策略进行探讨之前，对这项教学活动的关键意义予以分析同样也十分关键，因为唯有高校体育教师明晰其中的意义之后，才愿意投入更多的精力对篮球教学实行创新，此时教学质量的增强也自然会水到渠成。通过整合以往经验，其中的意义可以展现在如下三个方面：首先，可以增强学生的心理素质。在篮球比赛活动中，高校学生作为选手，一旦赛况比较激烈，就会面对巨大的心理压力。所以体育教师就可以通过适时地举行高校篮球比赛，有助于帮助学生保持心态，对增强学生的心理素质有促进效用；……