广东梅州亲子研学旅游现状与发展策略

徐晨欣 麦昌家 温钰如 张漫琪 卢宇豪

嘉应学院，广东梅州 514015

引言

教育部在2017年9月25日《中小学综合实践活动课程指导纲要》中确定，中小学综合实践课程纳入学校教育学分系统。该政策表明综合实践活动已成为国家教育的必修课程，与学科课程并列，是基础教育课程体系的重要组成部分。在《教育部2018年工作要点》中提出了研学旅行，教育部推进研学实践教育基地和营地的建设。《中国亲子游与研学旅行年度发展报告2019》中表明亲子游市场规模不断扩大或将超过700亿[1]，国家对孩子综合素质培养的重视程度不断提高，人民收入得到提高的同时对文化精神的需求也在不断增加。

除了国家政策以及居民收入的刺激外，现如今互联网爆炸式的发展，生活节奏加快，家长陪伴孩子的时间越来越少，素质教育全面发展的观念也是间接推动亲子游实践教育的发展[2]，亲子游实践教育将成为培养孩子综合素质，加深孩子与家长之间的联系的重要课程，成为家长与孩子交流相处的最佳选择。但在梅州亲子游实践教育的发展仍然不够理想，本文依据梅州童行周末亲子活动实践情况，以及童行周末亲子实践教育问卷内容，结合当下亲子游研学的现状问题及当地资源，探讨接下来的梅州游研学发展策略。

一 梅州亲子实践教育现状

（一）家长及学校对亲子游实践教育意识增强

中小学校是实施推进亲子游实践教育的主要场所，近年来，国家及……