美国公共图书馆社区步行项目实践及启示

刘梦然

(天津市河西区图书馆，天津 300210)

1 背景

健康信息服务一直与美国国家公共卫生问题、图书馆社会使命等交融在一起[1]，美国自19世纪70年代中期就开始从国家层面关注健康问题，并制订了公共卫生评估计划，社区图书馆成为政府公共卫生资料的分发点和健康知识的培训点。20世纪初，美国公共图书馆与其他组织大规模合作，通过传播新的健康信息和相关知识的方式改善人们的生活状况，公共图书馆对社区健康的贡献被认为是其社会教育使命的重要组成部分[2]。到了20世纪80年代，美国公众对健康信息的需求不断增多，健康信息服务成为公共图书馆非常重要的一项服务内容，截至目前，美国已有上万个公共图书馆为公众提供健康保健方面的信息服务。美国公共图书馆设置专职健康馆员开展健康信息咨询工作，不仅提供健康信息资源，还开设了应对常见疾病或突发灾害的培训课程。此外，一些公共图书馆还积极倡导和开办社区健身活动，如纽约市公共图书馆响应纽约市政府推出的全民健身计划，联系专业健身教练组织公众参与图书馆的免费健身活动，在这些健身活动中，步行项目以其组织方式简单、参与门槛低、互动性强等优点深受公众喜爱。

2 美国公共图书馆社区步行项目组织模式分析

2.1 “步行+阅读”模式：促进公众边走边读

2007年，国别慢性病预防专家安妮·弗格森创建了StoryWalk®项目，并首次在蒙彼利埃的凯洛格-哈伯德图书馆实施[3]。……