浅谈高职院校公共体育足球选项课教学策略

张晓通

(山西临汾山西管理职业学院 山西临汾 041000)

足球运动具有其自身独有的运动魅力，在一定程度上吸引了大量的体育爱好者不断地参与其中，这为足球运动的健康发展打下了良好的基础[1]。如今，我国足球运动正在不断向专业化、职业化、商业化的方向稳定发展。为了促进高校学生综合素质的不断发展，许多高校已然将足球纳入学校的体育教学体系，并使之逐渐成为教学体系中非常重要的一环。随着校园足球的不断普及，在实际授课过程中，传统的教学模式的缺点暴露无遗，在这种传统教学模式的影响下，对学生的综合素质的培养产生了巨大的影响，因此，改善高校足球的教学模式成为重中之重。

1 高校足球选项课的教学意义

1.1 提高高校学生的身体素质

在高校足球运动教学过程中，带球跑、无球跑、技战术训练是三种重要的训练方式，通过不停地奔跑，学生的身体素质会不断地提升与强化，且足球运动训练中，学生通过急停、速跑、跳跃等训练项目可以不断地训练身体协调性，能够在训练与适应过程中，提升身体机能[2]。由于足球运动是一项在室外进行的体育运动项目，在开阔场地的训练项目互相配合下，不仅能够满足学生锻炼身体的需求，也能够帮助学生有效提升身体素质。

1.2 提高高校学生的身心素质

足球运动教学当中所包含的种类繁多，学生通过对足球运动的不断学习，身体机能得到不断地训练与强化，不断地形成肌肉意识，身体的协调性也能够得到一定程度的提升，自身力量也能够不断提高。……