李 柯
(四川大学西航港实验小学 四川 成都 610200)
随着经济建设的发展和人们生活水平的提高,新时代对学校的建设也提出了新的要求。学校作为学生学习的主要场所、教育的重要机构,尤其在小学中,学生一天中在学校的时间比例较大,如何建设更加有利于学生学习和活动的小学是需要我们思考的问题。而无论学校环境的塑造还是学校各类设备的配备,都与学校财务状况有着不可分割的联系。为了使小学经费使用的更加合理,加强小学财务预算是一件重要的事情。小学财务预算要向我国经济建设的要求相靠拢,结合自身实际,促进我国教育事业地开展。
小学建设的实质也是对国家公共资源利用的过程。如何既能保证完善学校各项设施准备的情况下,尽可能合理利用国家资源,这对小学财务预算提出了较高的要求。每一种资源都有其独特的特点,实验小学在建设的过程中,结合自身需求,能充分发挥每一种资源的特点,在不浪费、不滥用的前提下,保证学校教育资源的高质量和高标准。而财务预算恰恰是一个学校能够合理利用资源的表现。另外,实验小学可以通过提高自身财务预算的能力来保证学校的平稳发展。资源的滥用会导致生态失衡,同样,小学财务的不合理使用和分配也会给小学的发展带来危机。实验小学的建设应该明确重点,进而对资金和资源进行合理的分配,这样才能既保证了学校有利于学生成长的教学环境和良好的教学资源,提高教师工作效率。……