做一个学生喜欢的老师

教师只有喜欢学生，喜欢教书，才能教好书；同时，学生只有喜欢教师，喜欢学习，才能学习好。笔者躬耕教学二十三载，深受广大学生的喜欢。学生亲昵地称呼笔者“盛娘亲”，给笔者颁发亲手制作的“万好老师”荣誉证书。《盛老师，我要为你点个赞》《人生路上，感恩有你》《刚好遇见你》《爱在教室“盛”开》等抒发对笔者喜爱之情的学生习作纷纷在各级各类报刊上发表。下面，笔者就结合自身教学的实践经验，和大家谈一谈博得学生喜欢的五大法宝。

一、“赞美”是洒向学生心灵的细雨

赞美是一种有效的教育手段，教育需要赞美，没有赞美的教育就像贫瘠的土壤，无法培育出娇艳的花朵。特级教师于永正说“如果说教育的第一个名字叫‘影响’，那么，它的第二个名字便叫‘激励’”，而“赞美”就是激励一个人不断向上发展的原动力。

去年，笔者就因参加同学聚会被赞美而心情愉悦多时。成年人尚且需要赞美，更何况是小学生呢？尤其是成绩落后的学生，他们不缺少批评，缺少的是赞美。为了使这些学生也沐浴在赞美的细雨中，笔者设立了“掌声有请”激励机制：进步大的，站到讲台前，全班同学一起鼓掌5 秒、10 秒、20 秒……鼓得台上的同学小脸通红，使台下的同学不由得鼓足劲儿好好表现自己，来迎接下一次属于自己的掌声。

一次，后进生蒋同学在公开课上声音洪亮地朗读课文，被笔者大力表扬一番后，开始对语文产生了极其浓厚的兴趣，同时，其语文学习能力也大幅度提高。