江苏省苏州工业园区星港学校 朱少君
作文作为语文教学的重要组成内容,对学生的语言表达和沟通具有积极的作用。如何提升学生的写作水平已经成为教师最关注的问题。在作文知识学习中,要想提升语文作文的质量,一个关键的因素就是如何在作文中“点”好“睛”。当下很多学校已经在这方面展开了探究,但是在实际教学中,受到传统教学理念的影响,作文教学质量并没有得到很好的保障,出现了作文表达主题不明确、中心立意不深刻等问题。这些问题严重影响了小学生的作文质量,因此对这方面做进一步研究是非常有意义的。相关教师需要提高自身在这方面重视程度,根据当下小学语文写作教学现状采取有效的解决措施。
在素质教育快速发展的背景下,小学语文写作受到了教师的重视,在教学中也开始有意识地进行这方面尝试。但也遇到了一定的问题,具体表现在以下几个方面。
第一,教师写作教学理念和能力尚有待提升。部分教师对写作教学认识存在偏差,认为只要按部就班地进行教学就可以了,不需要太大的技巧。在这种认识下,写作技巧教学就会被忽视,从而无法在作文中达到“画龙点睛”的效果,影响学生的写作质量。
第二,部分教师在进行写作教学时,可能会对学生的写作进行严格的规范。在这种按部就班的教学模式下,学生的创新能力就会逐渐丧失,无法创作出自己独特的作品。……