体育素养理念下的高中篮球教学改革研究

谢宇隆 江西省宜春市万载县第二中学

在高中体育学内容中，篮球是重要的组成部分，同时也是教师重点培养高中生需要掌握的一项技能。在新课程改革的大环境下，体育教师不仅要提升高中生篮球技术水平，还要在此同时提高其体育素养。对此，教师要积极去对教学目标、方法等加以优化、改革，才会使教学目的更好达成，并且会进一步促进高中生的全面发展。

一、以体育素养为核心，改革教学目标

高中体育教师以体育素养理念为基准，开展篮球教学，首先要做的就是要对教学目标加以改革。只有在正确的教学目标引领下，才会让篮球教学的其它环节更加良性的发展。以往，教师开展篮球教学，通常是以单独提升高中生技能水平为目标，不仅偏离了体育素养理念，也不利于高中生更好掌握相关技能和良好发展。在实际教学中，教师不仅要让高中生对不同篮球技能认真学习，还要有效引导其积极对自身学习效果、技术水平加以评价，并进行相应的调整和控制，从而有效培养高中生运动能力及创造性思维。

比如，教师对“原地双手传球”动作开展教学时，不仅要将让高中生掌握这一标准动作，作为教学目标，还要将让高中生在学习后，独立去检验自己的学习效果、动作姿势是否标准、还存在哪些不足、需要怎样去改进，都作为教学目标，深入去开展教学工作。使高中生在学习篮球技能的同时，可以掌握一套良好的学习方法。……