小学英语中自然拼读与绘本教学相结合的策略

夏蓓蓓

(青海省西宁市湟中区上新庄镇东台学校 青海 西宁 810000)

在新形势下落实的小学英语教学，要求小学英语教师要能够按照学生的特点进行多样化的教学。自然拼读教学方法强调了在教学的过程中借助字母和字母组合读音，有效的锻炼学生的拼读能力，改善学生的英语发音。而绘本教学借助图画和文字的形式进行教学，可以有效的激发学生学习的兴趣，如果在小学英语教学中能够把自然拼读还有绘本教学进行结合，发挥出两者的优势，则能够获得更为理想的教学效果。下面就针对小学英语中自然拼读和绘本教学的结合策略进行分析研究。

1.小学英语中自然拼读和绘本教学结合的优势

英语词汇量相对较多，但是构成英语词汇量的基础就是26个英文字母，因此在进行英语单词教学的时候最有效的方式就是让学生可以先去掌握基本的字母和字母组合的发音，这样可以让学生更快速和准确的记住单词，从而在一定程度上改善学生的发音。在落实英语拼读教学的时候教师引导学生对单词进行发音上面的分类，通过绘本的方式让学生进行学习。这样也可以有效的增加学生的词汇量，激发学生对英语的兴趣。在绘本教学中教师可以结合教材帮助学生找到合适的学习的绘本，然后对课堂的知识进行一个有效的补充，提高英语课堂教学的质量。教师也可以在绘本图片中加入一些拼读的内容，这样可以让教学内容得到进一步的丰富，教师可以鼓励学生对绘本故事进行重新的呈现，开展一些英语游戏落实教学，提升课堂整体的趣味性，让学生可以更好的参与到课堂的学习中，从而帮助学生在游戏中学习到更多的英语知识。……