生涯规划教育在物理学科拓展课程的融合研究

王 薇

(重庆市璧山中学校 重庆 璧山 402700)

在新课程标准下，高中课程标准需要培养学生的核心素养，要让学生能够根据自己的兴趣爱好做出一个有效的生涯规划，要让学生能够实现自我发展，促进生涯管理。物理学科教学下扩展课程内容，让学生的兴趣提升，能够更好地感受到物理知识的魅力，提高对物理学习的热情，进而让生涯规划教育融合在物理教学中，帮助学生养成正确的职业理念，树立正确的职业观念和职业目标，提高职业规划的效果。

1.生涯规划教育在高中教育中的意义

高中阶段是学生学习和发展的重要阶段，要培养学生的世界观、人生观以及价值观，要让学生能够形成良好的思想意识，促进学生的有效发展。在高中阶段进行生涯规划教育，能够让学生的教育思想得到提升，让学生正确认识自我，发展学生的特点，能够促进学生的全面发展，对学生未来的学习和工作打下基础，提高学生的职业理想和人生价值，让学生的人生规划更加全面，更加有意义。而且在高中物理教学中，针对刚入学的高中生，强化学生的生涯规划，能够让学生对未来有更加全面的掌握，促进学生的学习和成长，让学生为自己的未来有所把握。结合物理教学内容来让学生获得更真实的生涯体验。学生在高中阶段规划生涯，是对未来的一种把握，更是对自己的一种肯定，将高中物理教学与生涯规划结合在一起，使得学生获得更加详细的生涯指导，促进学生的综合能力和规划能力，让学生的人生更加精彩[1]。……