学生心理障碍产生的原因及其辅导

王兰香

(湖北省钟祥市冷水小学 湖北 钟祥 431900)

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，对中小学生进行心理健康教育，促进学生身心健康发展已迫在眉睫。

一个人对心理上消极反应如果得不到及时纠正，并在心理和行为上固定下来，就会对其身心发展带来不利影响。近年来，在中小学生的思想、行为中出现的问题越来越多，据一些专家调查发现，一些问题的出现很多与中小学生的心理原因有关。因而，分析中小学生心理障碍产生的原因和寻求有效地矫正对策，已成为教育工作不可缺少的一部分，也是摆在我们教师面前的一个新课题。在平时的工作中，我发现由于心理障碍导致不良行为的不外乎以下几种表现：

一、感情消沉，对一切都感到无聊、孤独、无精打采。如我班上有位女生，平时看不见她的笑容，习惯于埋头走路，上课从不发言，作业也不情愿完成。像这类学生我所任教的班级有5%左右，其心理主要表现是悲观情绪，往往经不住挫折的考验，产生厌学情绪。这类学生期望得到关怀和温暖，一旦得不到，他们便会对一切都产生厌烦，对学生、对生活失去信心。……