浅谈初中英语课堂中的STEAM元素

王 欢

(辽宁省大连市第七十一中学 辽宁 大连 116000)

我们知道，英语学科是一门综合性的多元化的语言学科,它所包含的STEAM元素也十分丰富。STEAM中的五个大写字母分别代表五个学科,而STEAM教育则融合了五大学科的基本特征。其中包含的五种元素相辅相成，共同构成了生动、有趣、高效的英语课堂。

首先提到的元素就是科学元素，作为能力和综合素养品质的代表，它在平日的英语课堂中，又是如何体现的呢？首先，英语教材中的某些模块话题的学习就是从科学知识入手，而科学知识又是科学素养的基础，掌握基本的科学知识才能够有效解决其他问题。其次就是技能培训，它在科学素养中也占有重要一席。英语课程标准中对于技能目标的描述已经相当细致，需要运用观察、思考、实践等一系列的方式对学科知识进行研究和分析。还有就是科学的学习方法，通过这些方法使学生感受科学奥妙从而对英语学习产生浓厚兴趣，最后，科学品质也是科学素养的一个必要要素。它主要提出的一种约束，从兴趣、情感、态度和价值观等方面约束学生用正确的态度和观点对待与科学相关的课程内容。

现行外研版教材的编排体系具有一定的逻辑性,通过为学生推荐一些兼具科学和人文的阅读篇章，涉及科普方面的知识, 通过实际得课堂教学由教师任务驱动做为引领,设计不同的阅读活动使学生近距离接触科学现象和哲理，使科普性文章更具有阅读的情境和生动有趣。……