家校合作唤醒学生爱阅读的有效途径

廖青科

(广东省广州市白云区横沙小学 广东 广州 510000)

阅读是人类最重要的学习方式，教育就是让学生通过阅读领悟前人经验的过程。因此可以说，没有阅读就没有教育，引领学生阅读是教育的重要任务，也是落实立德树人的有效途径。

有人曾说：没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。我非常认同这个观点。如果一个孩子只看教科书、教辅书，他一定是精神发育不良的孩子，因为教科书、教辅书不是真正意义上的原生态的东西，一个人的精神发育如果离开了自主阅读，离开了真正经典的阅读，就不可能走得很远。

阅读能力是适应终身学习社会的关键能力，也是胜任所有职业的基本能力。对于小学生来说，阅读是从“学生阅读”向“通过阅读学习”的过渡。如何让学生拥有爱阅读会阅读的品质呢？做为学校用什么样的方式才能唤醒学生爱阅读的兴趣？我认为家长是孩子的启蒙和终身的老师，家长潜移默化的榜样作用、主动参与体验阅读是唤醒学生爱阅读的有效途径之一。学校为学生营造读书氛围，创造阅读、谈书的机会和展示平台，家长和学校一起合作，将更有效地促进学生爱上阅读。

1.营造读书氛围，激发学生阅读兴趣

良好的校园环境，是无声的育人载体，对于陶冶学生的情操、启迪师生的智慧、激发师生的进取精神，有着潜移默化、举足轻重的作用。课堂是阅读发生的地方。教师在课堂上引导学生学习阅读，也引导学生通过阅读来学习学科知识。……