小学英语起始阶段书写习惯培养的有效策略

⦿苏 杰

随着新课改在小学教学中的深入发展，素质教育的教学理念逐渐被广大小学教师所接纳认可，而英语是一门较为特殊的学科，教师在学生英语起始阶段要重视对学生英语良好书写习惯的培养，对学生往后的英语学习有着重要的影响，本文将阐述小学英语起始书写习惯的策略。

一、带领学生进行字母书写练习，提高英文书写方式

对于起始阶段学习英语的学生来说，由于本身的模仿能力较强，因此，在实际英语书写教学中，教师要做好示范，从设计方面入手，书写出合理美观的板书，坚持书写规范。

例如，在教导学生进行起始阶段书写字母的过程中，教师要充分重视学生在书写过程中书写字母的笔顺问题，保证学生书写英文字母的美观性，教师也要以身作则，为学生做一个好榜样，以书写工整、正确为主要书写目标，使得学生能够受到教师的良好影响，为养成良好书写习惯做好准备。在教导学生书写字母之前，首先教导学生明白如何折四线三格，并巧妙合理利用实物的投影，为学生进行书写示范，在进行字母书写练习之情，要求学生跟着教师先书写一边，在保证书写无误后，再要求学生到练习本上进行英文字母的书写练习。在书写每个字母之前，教师要教导学生一些便于记忆的口诀，并通过反复多次大量的练习，帮助学生加深对这些英文字母书写的印象和理解，明白笔顺的先后，更加快速高效地掌握英文正式书写的方式，在学生进行英文字母大小写练习的过程中，教师可以到学生身边进行检查，对学生的书写给予及时的指导与纠正，并对表现良好的学生给予充分的肯定与赞美。……