通过专业服务社会促进“大数据与会计”专业发展改革的探索

【摘要】2021年，高等职业教育“会计”专业正式更名为“大数据与会计”专业，使高职会计专业人才培养满足大数据时代会计业务和会计信息日益呈现海量数据处理、实时云计算化、会计智能决策等新型会计业务特征的需求。本文重点研究“大数据与会计”专业服务区域及行业经济的路径探索，通过专业服务社会检验智能大数据与会计应用技术的实践性，进而推动“大数据与会计”专业发展改革，实现培养掌握智能大数据与会计应用技术的管理实践型会计专业人才的目标。

【关键词】大数据与会计;服务社会;应用实践;专业发展

大数据应用技术已经促使会计行业产生的历史性的革新，原有的高等职业教育会计专业知识体系构架、能力体系构架已经不满足现代经济社会对于高等职业教育会计专业人才的需求。随着高等职业教育“会计”专业正式更名为“大数据与会计”专业，“大数据与会计”专业的人才培养开始与社会需求对接，但体系内容并未成熟，正处于探索阶段，“大数据与会计”专业服务社会的能力成为专业转型是否成功的重要评价标准之一，而通过加强专业服务能力建设能够更好地促进“大數据与会计”专业的发展改革。

一、以智能大数据与会计应用技术实现专业服务区域及行业经济的路径

1、构建专业服务社会产品体系

要实现专业服务社会职能，首先要满足社会对于专业服务的需求，并根据不同层阶的需求提供相应的产品体系。……