亲子依恋综述

2021-11-22 01:43:28符琛
红豆教育 2021年19期
关键词:儿童心理

符琛

1.亲子依恋的定义

依恋理论是由英国生态学家提出的。Bowlby将各学派的相关理论加以整合和完善,探析出不同依恋类型的特征,创立了包括其生物基础、发展阶段以及内部机制等内容的较为完善的依恋理论,为今后该领域的研究奠定了基础。依恋通常被定义为一种持久的、强烈的情感纽带,这影响着人类的整个生命周期。Bowlby 认为,从婴儿早期开始,儿童接近敏感的和回应的照顾者以寻求保护和安全。如果照顾者始终对孩子的亲近寻求行为敏感,孩子就会有安全的依恋感,并将看护者视为一个安全的避风港和一个可以探索环境的安全基地。当照顾者表现出不一致的敏感或缺乏敏感,甚至使孩子产生恐惧时,孩子就有可能发展不安全的依恋关系。

Ainsworth在1978年设计出了一个实验室程序-陌生人情景实验,标志着对儿童依恋的研究开始起步。该程序旨在评估幼儿对主要照顾者的依恋本质,并为依恋理论提供实证基础。通过这个程序,孩子可以被分为安全型(B型)、不安全回避型(A型)和不安全矛盾型(C型)。安全型依恋的儿童在探索环境的冲动和依恋行为之间有很好的平衡,即寻求接近照顾者。不安全回避型依恋的儿童倾向于掩盖负面情感,与依恋对象进行情感上的中性互动,并降低照顾者作为安慰来源的重要性。不安全矛盾型依恋的儿童表现出恐惧和过度的依恋行为(负面情绪的加剧)和对依恋对象的依赖增加,反映出他们试图获得不稳定的照顾者的注意(。……

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