网络资源背景下的初中英语听力教学

高丹

【摘要】互联网+时代是全新的信息应用时代，这种新型的教学模式可以运用到初中英语课堂当中。优化利用，需要针对英语教学来展开。这种教学方法能帮助学生提升英语水平，在听力、阅读和写作方面都能够有很大程度的提升。除此之外，还能提高学生应用计算机操作的能力，具有可操作性，方便学生进行自主学习。因此，本文着重从互联网+时代网络资源优化初中英语教学模式来进行分析。

【关键词】互联网+时代;网络资源教学;初中英语教学

伴随多媒体技术的发展以及广泛应用，给新时期的教育教学带来了极大的帮助。英语作为学生的必修语言课程，在学生的学习生涯以及未来的工作生活当中有着不可忽视的作用。听力教学是初中英语教学的重中之重，运用网络资源教学优化初中英语听力教学，能够给听力课堂带来丰富而直观的感受，让学生拥有一个优质的英语听力环境，促使学生顺利把握听力材料当中的有价值信息，找到最佳的听力方法，实现英语学习能力的有效提高。

一、初中英语听力教学中存在的问题

在初中英语教学中，做好听力教学是非常重要的，以下针对初中英语听力教学中存在的问题进行具体分析。

（一）教师对英语听力教学重视度不够

很多教师受到传统教学模式的影响，在开展英语教学时，习惯于传统的英语听力训练，导致学生对英语听力的重视度不高，参与积极性受到很大的影响。……