高三艺体生后期高效课堂管理

【摘要】本文就高三后期尤其是艺体生返校，进行文化学习期间，就班级管理进行了相关的探讨。围绕。即自信心的建立，爱心关心的植入，平常心的建立，以及一心一意的准备和意气风发的应考-----围绕“三心二意”踏实做事，精准辅导，为孩子铺平高考的道路。

【关键词】高三;管理;自信;高效

古话说的好：“行百里路半九十”。因此，在高中三年的班主任工作中，高三后期的督理工作毫无疑问应该是浓墨重彩的一笔。若成功，在原来的基础上会锦上添花;若失败，则必将导致功败垂成，前功尽弃。今年我带的高2018届毕业生此时也已经毕业，今年取得了可喜的成绩，在此，我谈一点个人在高三后期班级管理的一点心得体会。高三后期，尤其是在高考百日誓师之后，班级的管理显得尤为重要。特别是艺术班在经历集训，校考后再次返校学习后，班级的凝聚力和自信心的管理显得刻不容缓。在高三班主任后期工作中，我才用了“三心，二意”的方法。即自信心的建立，爱心关心的植入，平常心的建立，以及一心一意的准备和意气风发的应考。

（l）对孩子们进行正面的心理建设，用充足的信心来为他们保驾护航。为此，我向心理老师请教，结合本班的情况，制作了一份问卷调查表。每个孩子匿名填写，吐露出自己返校后的种种困惑和疑虑。在问卷发放前告诉他们问卷调查的真实性和有用性，让孩子们认真填写。很欣慰的是，秉承对自己负责的态度，反馈回来的问卷调查真实性高。……