新时代中职美术教学中审美能力的培养策略

储春红

【摘要】中职教育致力于培养技能型人才，人才培养过程中也要适当提升其综合素养，才能为其职业核心素养提升奠定良好基础。美术本身属于艺术学科，民族美术中包含丰富的民族精神和传统文化，引导学生提升审美能力，能使学生感受生活中的美好，也能陶冶学生情操，使学生树立正确的价值观念。深入了解审美能力概念，能加强对美术教学的进一步认知，更能促进其积极优化，为学生审美能力提升奠定良好基础。

【关键词】新时代;中职学校;美术教学;审美能力

引言

中职教育的发展与优化，使美术教学改革迫在眉睫。但通过对中职美术教学进行深入分析和研究，发现其对于学生审美能力方面并不关注，这也导致学生艺术审美能力相对薄弱。因此，中职学校美术教学教师应提升自身综合素养和综合能力，强化与学生的沟通和互动，通过沟通互动适当完善教学模式和教学方式，提升教学合理性，使学生加强对抽象美术知识的全方位理解，增强学生的创造力和感受力，能为素质教育发展奠定基础。

一、审美能力概念

审美能力是对艺术作品的直观感受，学生审美能力提升，能在艺术欣赏过程中感受到愉悦。这一能力包括创造力和感受力，中职美术教学过程中引导学生加强对美好事物的感知，能使学生加强对艺术的进一步了解，提升美术核心素养和艺术创作能力。环境也会对学生的审美能力产生影响，中职学生在长期过程中提升审美能力，能发现生活中存在的艺术和美好，感知美术艺术魅力，提升创作能力和创新能力。……