如何在小学班级管理中融入语文教学

雷宇露

摘要：随着社会教育进行和教学模式改革的不断深入推进，小学阶段教学模式也要注重多样化的改革。在班级管理的过程当中，合理地渗透语文教学能够提升学生修养，培养良好的道德品质。本文对小学班级管理中融入语文教学的意义和作用，具体策略进行探究。

关键词：小学;班级管理;语文教学;融入

引言：

在小学阶段，语文教师绝大多数承担着班级管理工作。故此，看起来在班级管理中渗透语文人文学科方面的元素较为容易，但由于班级管理工作较为繁杂，重复，因此开展并不如人意。基于此，从学生角度出发，制定出针对性的方法，才能讓小学班级管理和语文教学更加轻松高效。

一、在班级管理中融入语文教学的作用

可以培养学生的沟通表达能力。语文本身就是综合性的学科，学生在学习各种知识内容的同时，也能培养他们的语言表达能力、交际能力等。语文教师通过日常的班级管理，可以规范学生的行为准则，引导学生养成良好的文明语言习惯，加强他们对于语言的应用，帮助学生积累语言知识，充分发挥语文教学在班级管理中的优势。

可以培养学生良好的品德。小学语文教材中包含丰富的德育美育素材，在班级管理的过程中融入这些内容，对学生进行正面的教育、引导，有利于培养提高学生的优良品质和综合素质，树立正确的道德观念，使其具备正确的人生观、世界观和价值观。比如：《春天在哪里》这篇课文教师在授课时，通常会让学生观察春天不同于其他季节的地方，然后意识到春季适宜郊游。……