专业课程融入创新创业理念提升创新创业能力的思考

文/许亚杰 高继梅 薛艳芬

大学生是未来经济社会发展的储备人才。因此，在高等教育落实人才培养的基本任务中，更应注重大学生创新创业的能力培养。但在当前阶段，我国大多数高校只是将创新创业课程当作是一门单独的选修课程，并没有予以重视，导致大学生无法从根本上了解和掌握创新创业理念，更难产生高品质的创新创业成果。所以，对创新创业能力的培养是当前高等教育教学改革中亟待解决的问题[1]。

一、大学生创新创业教育的现状

当前，大学生创新创业教育的现状是不容乐观的，导致现阶段国家对创新创业人才的需求难以满足。究其原因，是部分高校对高等教育片面解读、有些高校对创新创业教育不够重视、教育方式陈旧等，本文重点阐述高校对创新创业教育的认知、创新创业教育方式以及创新创业实践的成果。

（一）高校对创新创业教育的认知不足

创新创业教育不是一个专业或一个学科必备的知识，而是全学科的教育。目前，绝大多数高校只在校内部分专业开设相关课程，且多数以选修课的形式存在，难以实现全学科的普及。事实上，每一个专业、学科在社会经济发展中都具有一定的价值和意义，都需要创新其为社会经济发展发挥价值的方式与方法，因此，对该领域的未来人才也需要掌握创新创业必备的技能。然而，现阶段各高校还停留在国家创新驱动发展战略的要求与鞭策上，难以在创新创业中发挥主动力，更不用提对学生创新创业进行系统全面的教育，使得学生进入社会后在大展拳脚之际由于对创新创业认识不足、能力欠缺等而出现创业失败的情况[2]。……