海飞 袁水霞 张志刚 胡莹莹 黄宁 张娜
摘要:大力培育高素质农民,加快培养有文化、懂技术的高素质农民,打造现代农业生产经营队伍,是大势所趋,是现代农业高质量发展的必備条件。通过描述高素质农民培训的现状,分析在培训过程中存在的共性问题,并以河南农业职业学院多年开展河南省高素质农民培训为例,剖析在“互联网+”新时代背景下,探究如何改革高素质农民培训的模式,以全面提升农村劳动力技术技能。
关键词:高素质农民;互联网+;培训模式;改革创新
河南省作为全国新型职业农民培育试点省,省委、省政府高度重视新型职业农民培育工作,每年都会出台专门政策措施,创新培育机制,在很多方面探索实践出了很好的经验模式。河南省农业农村厅把高素质农民培训作为推动现代农业发展、推进农业供给侧改革的重要举措,但培训过程中也存在一些问题,如,培养模式单一、培养不分层次、后续跟踪回访服务不到位、培养质量不高等。
高素质农民培训要顺应时代的发展,尤其在“互联网十”新时代背景下,高素质农民教育培训模式有待创新和改革。培训模式应该由传统课堂教学向线上线下混合教学转变,由“以授课专家为中心”向“以农户、合作社管理者等为中心”转变,由“以获取农技知识为目标”向“促进农民技术技能、操作水平提高为目标”转变。同时,创新高素质农民技术技能培训课程新体系,以理论教学与实践体验一体化课程为重点,大胆尝试和开发通俗易懂培训教材或者使用手册。……