浅析游戏教学法在对外汉语词汇教学中的运用

摘要：语音、词汇、语法是构成语言的三要素，词汇教学一直是对外汉语教学的重点之一。在进行对外汉语词汇教学时，尤其是课堂教学时，我们要运用一定的教学方法和技巧来调动学习者的学习兴趣，提高课堂教学的效率。游戏教学法就是可供选择的方法之一。通过分析游戏教学法在对外汉语词汇教学中的运用，以期对今后研究有所启示。第一部分为对外汉语词汇教学的重要性;第二部分为游戏教学法概述;第三部分为游戏教学法在词汇教学中的运用;第四部分为启示;第五部分为结语。

关键词：对外汉语教学，词汇教学，游戏教学法

一、对外汉语词汇教学的重要性

传统语言教学理论认为，语法是习得语言的根本，词汇只是服务于语法学习的，起到锦上添花的作用。实际上，词汇的学习是习得一种语言的重中之重。

首先，汉语语法依托于词汇。语素、词、短语、句子、篇章是汉语语法的五级单位，它们的结构组合形式基本上一致，并且层层递进。语素和语素组成词，词和词组成短语或句子。词、短语和句子都有主谓、并列、偏正、动宾等关系，掌握了词汇中的这些结构关系，再加以类推，也就掌握了语法中的这些结构关系。所以，汉语语法依托于词汇。

其次，词汇是语言交际的核心。词汇是最小的能够独立运用的语言单位。如果只掌握语音和语法而不掌握词汇，仍然无法完成交际。另外，一个汉语学习者如果词汇量不够，同样无法完成交际。……