浅析高校美术教师在职业道德中存在的问题及对策

摘要：教师职业道德是高校发展的立校之本、立教之基，在教育教学活动中承担着教书育人和为人师表的双重责任，也肩负着发展知识、创新知识的使命。随着社会的发展，高校美术教师在教育教学中存在的一些弊端和道德失范，为了能更好地解决根源性，提出了相应的解决措施。

关键词：高校美术教师;职业道德;解决对策;重要性

教师职业道德是做好教书育人工作的前提，是教学过程中稳定的必备的职业品质、职业人格、专业知识和育人能力的综合反映。高校美术教师肩负着为现代社会教育培养更高层次的人才建设使命，除了掌握专业知识和教学技能以外，还必须具备科学的执教理念和教学方法，懂得从事教育事业规则与章程，并且具备良好的职业道德和基本素质，是道德发展的重要地位与功能。高校美术教师的整体素质的提高和教学质量的规范，主要体现在专业技能、人文情怀、道德修养，面临着诸多问题和创新精神，在这样的背景下，更要加强教师职业道德的建设。

一、高校美术教师职业道德的内涵及基本特征

高校教师职业道德是指“一定社会的道德原则和规范在教师职业行为和职业关系中的特殊表现，是高校教师在从事教书育人、科学研究等实践活动中形成的比较稳定的行为规范和职业品质的总和。”[1]如果将高校教师职业道德理解为教学相长的行为规范，即为师之道。若是高校教师职业道德理解为内在品性的道德行为，即为人师表。……