摘要:党团建设是辅导员九大职责之一,学生党员的培养离不开班级平台,更离不开辅导员的指引和教导。目前,高校学生党员的培养过程中,辅导员的角色不是十分明确,作用发挥上的成效也不明显。学生党员在班级的先锋模范作用也没有很好诠释。同时,学生入党的功利性和短视性很明显,不端正的入党动机情况比较严重。结合高校党员培养的现实情况和重要性,本文主要讨论和分析辅導员在学生党员培养和发展过程中的角色定位和作用,以便辅导员在党团建设中做好相关教育引导工作,把关优质大学生党员输出社会,更好服务社会和人民。
关键词:辅导员;学生党员;角色;教育引导
根据2019年中国共产党党内统计公报显示,截止2019年12月,全国共有基层党组织468.1万个,党员9191.4万名,其中大学生党员196万名。每年的大学生党员人数正稳步增长。学生党员在校期间的先锋模范作用会一直影响着他们未来在工作及生活中的使命和职责,基于此高校对他们的培养和教导就尤为重要。辅导员作为学生党员的思想政治教育引导者,其中的重要作用和角色不言而喻。但是,在高校学生党员的培养过程中,同他们联系更为紧密的是其所属支部的支部书记,辅导员工作的重点环节在推优入党校学习,对学生确定为发展对象及顺利入党后的培养参与程度逐渐降低。根据这些实际现象,我们需要更加明晰辅导员在学生党员培养中的角色和职责,切实践行高校“三全育人”教育理念和功能。……