“读写一体”理念下的初中语文高效课堂构建策略研究

摘要：初中语文是我国义务教学阶段中的重要内容，对学生语文素养的发展以及兴趣的培养，都起着重要的作用。而阅读与写作作为语文教学中的重要内容，将二者進行结合来教学，是初中语文教学的趋势。尤其在语文高效课堂的构建中，能够起着重要的作用。因此本文以此为基础，从读写一体的理念出发，探讨初中语文高效课堂构建的作用，提出具体的构建策略，希望能够提高初中语文高效课堂的构建效果。

关键词：读写一体;初中语文;高效课堂;构建策略

随着我国教育事业的发展与进步，人们对初中语文课堂教学效率的重视程度在不断提高，而阅读和写作作为语文教学中的两个重要板块，对初中语文教学的质量能够起着较大的影响。新时期的语文教学需要将阅读和写作进行结合，在读写一体化的过程中，打造初中语文高效课堂。

1读写一体的概念分析

读写一体的理念是在我国教育事业快速发展的背景下所提出的一种新型的教学理念，要求语文教师在实际教学过程中，将语文教学中的两个重要板块——阅读和写作进行联合教学，将二者进行有效的统一。在传统的语文教学中教师一般忽视了阅读和写作的联合，而是将阅读和写作作为两个单独的个体来进行教学，并没有看到读写一体教学的作用。而在阅读的过程中加入写作的内容，通过阅读的教学可以有效提高学生的写作水平。同时也在写作的过程中，引导学生对阅读进行思考，对自己的阅读学习情况进行检验。……