浅谈创新思维能力在小学数学教学中培养

张荣

摘要：在新课程改革的背景墙，为了科学的引导学生提高创新思维能力，教师必须要创新教学方法。在小学数学教学中，教师必须要立足课程资源，对于学生的理论知识及解题能力做到有效地提升。新课程改革要求素质教育必须要促进学生的全面发展，而帮助小学生提升数学学科的核心素养，是指在学习中逐渐完善思维品质是数学教学的重要内容。培养学生的创新思维能力是小学教学的一大课题，本文对小学数学教学进行分析研究，总结出以下一些有效开展教学实践的方法。

关键词：小学数学;思维品质;逻辑思维能力;创新思维能力

引言：在小学数学教学中，教师必须要充分的引导学生积极的投入到学习探究中，只有引导学生主观自觉才能够促进他们数学思维能力的发展。在传统的教学方法中，教师都只是注重学生成绩培养，忽略了对学生其他学科和生活的关注，导致教师无法深入了解学生的逻辑思维水平。在新课程改革的背景下，任何学科的教学都必须要重视培养学生的全面发展的能力，在新时代的学习过程中，只有深入贯穿培养创新思维，才能够引导学生成长，为对社会发展和国家富强有用的人才。数学，教学离不开思维的引导同样的教师必须要引导学生运用逆向思维的方法对数学题进行分析。创新思维在小学数学中的教学，可以充分的提高学生的思维品质。

一、创建平等和谐的课堂氛围是培养学生创新思维的前提