培养大学生社会责任感策略探析

耿 玉

（南京工程学院能源与动力工程学院 江苏 南京 211167）

责任感是指“社会群体或者个人在一定社会历史条件下，形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行义务的自律意识和人格素质”。大学生作为整个社会具有创新力和富有生机的人群，以及未来社会建设的中坚力量，青年大学生的成长对社会和世界都产生着深远的影响。[1]大学生社会责任感不仅影响其个人世界观、人生观、价值观的培养，并且关系到国家和民族的兴衰、社会主义建设事业的成败。纵观人类发展历史，年青一代的社会思潮、大局意识等，推动了人类文明的进步。当代大学生的社会责任感总体上是积极向上的，作为主流的他们具有远大理想和抱负，并为学习科学文化知识、掌握专业技能付出艰苦努力。虽然大学生的主流思想是积极向上的，但仍存在一些社会责任感缺失、不能正确对待和履行社会责任的现象。在当前风云变幻、全球抗疫的严峻国际形势下，适时强化社会责任感的意识培养和教育，将会稳定大学生“三观”的成长方向。

一、大学生社会责任感缺失的表现

1.对社会责任缺乏理解

一些大学生对于社会责任感的概念认识不清，社会责任意识欠缺。一部分大学生认为，自己遵规守纪、完成学业、顺利就业就是应有的发展方向，虚化社会责任或认为社会责任与己无关。这部分学生在帮助他人、团结协作方面缺乏主动性，没有以社会为己任的积极行为，在关乎国家和民族大义方面比较迷茫。……