黄绒
摘 要:校企合作的模式随着时代的变化在改变,比如在学生到企业顶岗实习之前,又增加了一个环节,我们称之为跨企业培训中心,它源自德国,在我国生根发芽。在“机器换人”时代大背景下,工业机器人专业率先加入跨企业培训中心的试点中来,本篇文章就是对试点班建设以及日常管理所做的一些探讨。
关键词:跨企业培训中心 工业机器人 试点班建设
跨企业培训中心最早源自德国,被称为除学校与企业双元制之外的第三元,实现了从课堂学习到顶岗实习的过渡。这是职业教育校企深度合作的产物,又是职业教育集团化的一个标志。
一、建设的必要性
早在2013年,浙江省人民政府相关文件就提出了关于加快推进各大企业技术改造、转型升级的意见,嘉兴市在政策号召下积极成立了浙江首个“机器换人”推广服务部门,致力于为各大企业服务。
在全面推广“机器换人”的改革势头下,工业机器人市场迅速扩大。面对日益增长的市场需求,出现了与工业机器人相关的人才供不应求的困境。
在企业用工难的背景下,结合嘉兴技师学院工业机器人应用与维护专业的发展特点,学院率先申请并成功开设了工业机器人跨企业培训中心试点班。
二、建设的可行性
(一)优质的特色专业
工业机器人应用与维护专业为嘉兴技师学院优质特色品牌专业,2013年9月率先在浙江省开设,于2016年获批浙江省首个工业机器人技师专业、国家“工业机器人国家职业标准”制订参与单位,目前此专业有在校生近五百人,位列全国首位,先后获评嘉兴市现代学徒制试点专业、浙江省新兴特色专业等荣誉称号。……