吉林省高校日语专业在线开放课程现状与问题分析

张 昀

（长春大学旅游学院，吉林 长春 130000）

一、我国高校日语专业在线开放课程的发展背景

2018 年4 月，教育部提出《教育信息化2.0 行动计划》，开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。在这一计划的指导下，我国高校陆续建设并开放了在线开放课程。2020 年初，新冠疫情暴发，教育部发布了2020 年春季学期延期开学的通知，要求各省各地区围绕“停课不停教、停课不停学”的中心思想建设在线课程，我国很多高校日语专业积极开展了内容丰富、形式多样的线上教学工作。

在线开放课程的建设，给高校日语专业教学带来了巨大的变革，也给教师带来了挑战。很多高校日语教师利用信息化技术和网络学习平台，合理配置教学资源，录制教学视频，改进教学模式，将传统的课堂教学与先进的在线课程有机结合起来，大大提高了学生自主学习的积极性和能力，进而提升了课程的学习效果。

二、超星学习通平台上吉林省高校日语在线开放课程情况

2020 年超星学习通平台上能检测到的吉林省日语专业在线开放课程一共有两门，分别是“综合日语实践-基础日语1”和“日语泛读”。

1.“综合日语实践-基础日语1”课程的模块设定

“综合日语实践-基础日语1”课程是由吉林大学日语专业教师团队主讲，从2019 年12 月开始已经开课3期，累计页面浏览量100 万余次，累计选课人数3394 人，累计互动次数350 次，学时为20 学时的校级金课。该课程面向对日语有兴趣的日语初学者，可以掌握日语入门的方法和技巧；……