软件技术教学方法探究

刘娟

（河北省深州市职教中心，河北 深州 053800）

在职业学校的教育发展进程中，其与社会的发展是紧密相连的，那么在专业教学活动中，就需要以当下的市场岗位需求为重要引导，重视对学生专业技能和综合能力的提升，尤其是在学校软件技术类的专业教学活动中，加强学生与学生之间的交流和互动，并且让学生更多的了解当下市场的内容，为学校和企业的合作提供重要的技术保障。

一、职业学校软件技术专业人才培养过程中遇到的问题

（一）人才培养方案与市场定位不相符

在新市场的冲击下变革不到位，教学人才培养存在明显的束缚，在一定程度上约束了学生的知识体系构建，当下的一些人才培养对学生的创新能力和创造力培育存在一定的局限性，现有的人才培养在落实过程中无法推动学生的个性化发展，这些问题都需要得到职业院校管理者和专业老师的重视，把当下市场岗位需求融入到日常专业教学活动中，逐步强化学生的职业发展能力；最后职业院校的人才培养方案的拟定需要与企业的实际需求不相符，人才培养的落实并没有真正意义上提升学生对社会企业的适应能力，需要职业院校教育管理者重新策划人才培养方案。

（二）职业教育人才培养管理模式单一

面对新产业和新经济，企业会设置新的岗位，那么这就给职业院校人才培养的建设提出了更高的要求，添加新产业的内容，但是实际上，当下职业院校人才培养管理模式单一，与新教育理念极为不相符，人才培养破碎化、条块化严重，虽然重视专业技能的提升，但是却无法应对市场千变万化的环境以及岗位的需求；……