浅谈小学语文阅读教学中微课的利用

韩小涛

（河北省张家口市宣化区泥河子希望小学，河北 张家口 075100）

在语文的学习过程中，阅读是其中的一个重要部分，阅读能够让学生产生对语文教学的认知，拓展他们的语文思维以及课外知识面。在教育不断改革的大背景下，微课可以打破传统的教学模式，让学生摒弃传统的语文阅读方法，感受微课带给语文阅读的魅力，从而让学生更加喜爱语文，不断提高他们的语文素养和阅读能力，所以，把微课引入小学语文阅读教学中，具有非常重要的教学意义。

一、利用微课开展语文阅读教学的意义

近年来，微课在教学中得以广泛的渗透与普及，它是线上教学的一种体现，教师通过多媒体制作图片和视频的方式，把相关教学内容展示给学生，实现了阅读教学与信息化的紧密联系。课堂上教师利用微课能够激发学生的学习兴趣，调动学生对语文阅读的积极性与主动性，另一方面微课能够减轻教师在课堂上的教学压力，这样有利于他们更好地管理学生。所以，在开展微课教学的过程中，教师要不断寻求有效的教学方法，努力创新教学模式，让学生在充满乐趣的教学方式下，不断提高他们的学习效率，产生想要去阅读、想要去收集资料的欲望，这对提高教师的教学质量帮助很大，非常具有教学意义。

二、基于微课的阅读教学策略

第一，利用微课激发兴趣，增强学生的主动性。利用微课教学，能够有效地解决传统课堂上枯燥乏味、单一死板的教学状态。……