幼儿教育中幼儿自信心的培养策略

田金敏

（河北省保定市徐水区安肃镇八四幼儿园，河北 保定 072550）

一、幼儿教育中幼儿自信心培养的重要性

对于幼儿期的孩子来说，世界的一切都是未知的，他们富有探索精神，对所有的事物都充满好奇，且各种思维能力、认知能力都处于发育期，通过正向科学的引导，能够更好地启发幼儿的大脑。幼儿时期的教育主要分为家庭教育和幼儿园教育，家庭教育是家庭成员对幼儿的教育，受家庭成员文化水平及教育理念;幼儿园教育则是受专业培训的幼儿教师对幼儿行为习惯的培养，以及智力、语言、品德、个性等各方面的启蒙。心理学研究表明，幼儿时期是孩子可塑性最强的时期，需要关注幼儿的心理健康，满足其心理发展需求，成为有自信心、有安全感的孩子。但很多家长和幼儿园教师没有重视幼儿自信心的培养，导致部分孩子缺乏安全感，习惯被教师、家长管束，不敢轻易发表自己的看法，严重限制了他们的思维能力的发展，也不利于身心健康。因此，幼儿教育中对幼儿自信心的培养非常重要，应当积极采取措施，为幼儿营造轻松、自由的环境，多多给予他们鼓励，让幼儿拥有强大的自信心，为未来的生活和学习添砖加瓦。

二、幼儿自信心培养的策略

（一）给予幼儿轻松、自由的心理环境

幼儿心理健康发展需要宽松、自由的环境，幼儿在这个环境中能够充分放松，充满安全感，这个环境需要幼儿教师的精心营造和维护。教师应当尊重幼儿的思维和想法，不轻易否定孩子对事物的看法，采取更为柔和的方式去启发孩子，让他们自己去感知。……