高校校友资源信息平台建设的研究与实践
——以“小教人”微信公众号为例

（玉林师范学院，广西 玉林 537000）

一、“小教人”微信公众号发展现状

据中国互联网络信息中心公布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年6月，我国手机网民规模达9．32亿，较2020年3月增长3546万，网民使用手机上网的比例达99．2%，较2020年3月基本持平。受到大学专科及以上教育的网民群体占18．8%。[1]在互联网如此发达的今天，微信公众号以其便捷的沟通方式，自由的传播模式融入人们生活的方方面面。“校友工作研究”公众号公布2019年度校友会公众号百强榜单，前10名均为985，211，双一流高等院校。校友是学校发展的重要资源，校友资源具有持续性，专一性，多元性的特点，[2]校友的推动学校发展的潜能是巨大的。目前我国高校正在逐步意识到整合校友资源的重要性，但并未搭建校友间实时便捷的沟通交流、资源共享平台。在大数据背景下，玉林师范学院教育科学学院为更好地建设小学教育专业校友之间的桥梁和纽带，搭建了“小教人”微信公众号。

“小教人”是以微信公众号为载体，致力于为小学教育专业的在校大学生及在岗教师提供教育资源服务的平台。主要通过观察法、问卷调查法、访问法等研究方法来收集玉林师范学院小学教育专业优秀校友的教学经验、比赛经验，整理优秀教学视频、教案等教学资源，经专业教师指导加工后在微信公众号进行分享推广。以期达到玉师校友联结，相互交流教育教学经验，共享教学资源的目的，打造小学教育人进行学习和沟通交流的社交平台。……