中华诗词与语文教学

陈红梅

（新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第六小学，新疆 库尔勒 841000）

随着《中华好诗词》节目的热播，不仅15 岁的姑娘武亦姝火了，收获了一大众青少年粉丝。著名的主持人董卿也火了，字字珠玑，口吐莲花，成了国人崇拜的偶像。一时间，掀起了我们对诗词热爱的浪潮。在中华传统文化中，诗乃文字之祖，艺术之根。它是中国灿烂文化遗产的瑰宝，在浩瀚如烟的文字长河中，诗词犹如璀璨的明珠，传承着华夏儿女的血脉精髓。它凝结的含蓄的语言，深隧地意境，表达了诗人真挚的情感，千百年来脍炙人口。其价值不仅启迪人的思想，陶冶人的性情，更是开拓了人类的精神世界，赋予短暂的生命以意义。

当前，随着基础教育新课程改革的推进，古诗词教学得到了许多老师以及教育研究者的重视。语文新课程标准强调，在语文教学过程中，要让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化的智慧，站在新时代的讲台，手执新教材的语文教师，应义不容辞地担当起这一历史使命，充分发挥语文学科实施人文素质教育的特殊功能，让学生在诗词文化的长河中游弋，把中华优秀传统文化发扬光大。

王崧舟老师向我们所有的语文老师强调一个正确的观念:学语文就是学文化，学好语文，就是让自己变成一个文化人，学语文的最终目的应该是活出自己的诗意人生，学中国古诗词，就是学中国文化。

我从教15 年，也许是源于我对古诗词的超级热爱。我一直在对古诗词教学现状做调查研究。……