沈阳市养老机构老年人认知功能与日常生活能力的相关性研究

曲艺，刘畅，张若馨

（1.大连理工大学建筑与艺术学院建筑系，辽宁 大连 116024；2.东北大学江河建筑学院建筑系，沈阳 110169）

近年来我国人口老龄化问题日趋严重，国家高 度重视并加大扶持社会养老服务体系，但目前仍存在对健康老龄化针对性了解不足的问题［1］。2021年5月11日公布的第七次全国人口普查公报（第五号）［2］显示，辽宁省60岁及以上人口占比为25.72%，远超全国平均水平，老龄化现象较为严重。机构养老在养老体系中占主要位置，是患有认知障碍的老年人最重要的保障。调查老年人认知功能情况可以为制定预防和延缓老年人认知能力下降的措施提供参考［3］。因此，本研究选择沈阳市养老机构的老年人作为研究对象，探讨其认知功能、日常生活能力情况及其关系。

1 材料与方法

1.1 研究对象

采用分层整群随机抽样法，随机选取2017年9月至2021年6月沈阳市九城区在册且营业的26所养老机构的老年人为调查对象。纳入标准：（1）年龄≥60岁；（2）入住养老机构时间≥3个月；（3）自愿参加本次调查，并签署知情同意书。排除标准：意识不清或无法沟通，不能完成调查问卷者。

1.2 研究方法

1.2.1 一般情况调查问卷：自行设计，主要包括老年人编号、所在机构、性别、年龄、文化程度等基础信息。向老年人现场发放问卷并指导填写。

1.2.2 简易精神状态量表（mini-mental state examination，MMSE）：分为定向力（10分）、即刻记忆力（3分）、注意力和计算力（5分）、回忆能力（3分）、语言能力（9分），共5个条目，满分30分。判断是否存在认知障碍要考虑老年人的文化程度及MMSE得分，其中文盲且得分≤17分、小学学历且得分≤20分、初中及以上学历且得分≤24分为认知障碍。……