民族地区高中学科渗透心理健康教育的行动研究

摘要：现阶段的中学生容易出现一些心理上的问题，影响其未来的发展。心理健康教育对提高学生综合素质、优化课堂教学具有显著作用。我们要加强对高中学科渗透心理健康教育重要性的认识，正确界定心理健康教育的功能。文章给新形势下推动大数据时代高中学科渗透心理健康教育创新提供一些借鉴和启发。

关键词：大数据;学科渗透;心理健康教育

前言：大数据时代的来临对社会上的信息科技产业造成了很大的冲击。随着互联网+大数据的深度融入到我们的日常生活，社会的各种方面也将发生变化。在这个大数据的时代，信息和资料的更新日新月异，潜移默化地改变着现代人们的工作和生活方式，影响着很多高中生的价值观和思想意识。高中生群体普遍出现的学习压力，人际交往关系的问题，情绪困扰和家庭压力。而且大数据的广泛运用可以进一步提升高中生的心理健康意识和教育，让高中生们拥有良好的心理状态。

一.大数据概述

大数据的基本内涵主要包括三个层面：一个特点是大数据本身属于一种思考方式;其次，大数据也是我们判断新兴产业发展趋势的重要基础;最后，大数据的广泛运用。只有符合以上三个基本的方面，才可以形成完全的大数据内涵。近年来，大数据正在逐渐地渗透到各个行业，对于人们的生活习惯、行动和思想的创新产生了巨大的影响。在这个大数据时代，信息内容的保存、挖掘与统计被广泛运用于我们的日常生活与工作。……