脱贫攻坚后云南省高校建档立卡贫困家庭学生资助育人途径探索*

文/李雨健 薛丽华(昆明理工大学国土资源工程学院)

2021年2月25日，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记庄严的宣布我国脱贫攻坚取得了全面的胜利，同时也强调，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。解决发展不平衡不充分问题、缩小城乡区域发展差距、实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远。因此，在脱贫攻坚中承担教育扶贫历史使命的高校，持续做好资助育人工作，对巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，让脱贫基础更加稳固、成效更可持续具有积极作用。

一、脱贫攻坚后云南高校建档立卡学生资助育人工作面临的挑战

（一）脱贫攻坚后做好云南高校建档立卡学生资助育人工作的必要性

云南的脱贫攻坚取得了巨大的成就，党的十八大以来，现行标准下全省88个贫困县全部脱贫摘帽，8502个贫困村全部出列。“十三五”期间，云南99.6万建档立卡贫困人口完成易地扶贫搬迁。但同时云南省作为西部贫困地区，是全国脱贫摘帽贫困县数最多，建档立卡贫困人口数量最大的省份，巩固脱贫攻坚成果，防止贫困家庭返贫仍是短期内艰巨的任务。其中，因学返贫仍是关注的焦点之一，特别是建档立卡贫困户出现因学返贫现象的几率更大。因此高校资助要特别关注原来建档立卡贫困家庭学生，精准找出存在返贫风险的学生，以建档立卡生精准资助为重要抓手，落实精准资助，做好建档立卡贫困家庭学生成长成才的资助工作，是帮助这些家庭实现共同富裕的最佳途径，也是云南全面巩固脱贫成果的关键环节。……