叶欣星
(国防科技大学附属小学,湖南 长沙 410000)
教育是人类实施的一项文明工程。小学班主任一般是由一门主课教师担任,随着新课改的不断深入,对于班主任的核心素养问题也逐渐明确了起来,因为班主任在小学生的学校生活和学习成长中起到了指明灯的作用,而小学班主任需要具备的素质包括自身职责的能力素质,职业道德素质,教育素质等。班主任作为小学生在学校的家长,要不断学习,在提升自身素养的基础上,依托自身的专业素养与学生建立深厚的情感,进而实施科学的管理。班主任的基本素养能提升其在班级管理中的灵魂力量,能助力其教学、教育、管理的组织,进而使班主任在向专业化发展的基础上,使培养的学生能适应社会的发展需求。
小学班主任不仅是班级的管理者,还承担着学科教育的责任。在现代教育制度下,班主任是由学科教师担任,其职责是传授专业知识,同时帮助学生树立正确价值观,使学生形成健全的人格。班主任承担班级一门课程的教授,同时也是班级事务工作的主要责任人。班主任与学生接触时间最长,关系最密切,因此,对学生的影响最直接。班主任帮助学生解决学习和成长过程中的问题,在班级这个小社会中进行多元化管理,进而使学生感受到如同在家中一样被关怀。班主任实施的奖励与惩罚制度,能教会学生进行自我约束,同时使学生了解规则,并实现个体与班集体的共同成长。……