注射法教学中学生可能发生伤害的原因与对策

刘道中 黄婕 廖晟

（赣南卫生健康职业学院，江西 赣州 341000）

注射是临床上非常常用的给药方法，也是技术性要求比较高的一项工作。护生在实际参与注射法教学的过程中，一般会采用真人互打练习等方式参与学习，但是由于在实际的教学中存在着一定安全隐患，容易对护生造成伤害。在这种情况下，不仅会对护生的人身安全造成威胁，同时也会影响护生的学习积极性。因此，当前有必要对发生伤害事件的具体原因进行分析，并且提出针对性的解决措施，真正解决实际教学中存在的问题，保障护生能够更加安全的参与教学活动，为获得更好的教学效果提供一定支持。

一、注射法教学中学生可能发生伤害的原因

（一）仪容仪表方面

针对注射法教学来说，其是整个护理教学中的基础内容，也是容易出现各种问题的实践类课程，一旦操作失误就容易对护生造成伤害，进而影响护生今后参与学习的积极性。而针对造成伤害事件出现的主要因素来说，学生仪容仪表问题是其中比较难以控制的一项问题，虽然在刚开始参与护理学实验课程教学的过程中，就已经学习相关的行为规范，对护理专业学生仪容仪表提出了要求，但是经过一段时间的学习后，不少学生就会出现懈怠的情况，进而引发各种问题[1]。如一些护生头发没有按照要求梳理整齐，刘海过长遮住了视线，造成注射法学习中无法保证视线的清晰，出现位置错误、手法错误等问题，进而对护生自身或者其他护生造成伤害；……