民间趣味游戏在幼儿园户外活动中的运用与创新的研究

刘茜

（保定市清苑区第一幼儿园，河北 保定 071000）

《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：“体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性；要根据幼儿的特点组织生动有趣，形式多样的体育活动，吸引幼儿自主参与能力”。民间体育游戏内容丰富易学，寓游戏性、趣味性、教育性于一体。民间体育游戏不仅能锻炼身体，还能培养孩子生活、交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、健心、健智等功能。我们的童年是在屋前阳光充足的空地上度过的。丢手绢、跳山羊、跳皮筋、丢沙包、老鹰抓小鸡……各种各样的民间游戏为我们的童年增添了不少美好的回忆。可以这样说,民间体育游戏带给我们快乐的童年,我们不仅学会了动手动脑,更学会了分享、包容、合作及思考。

一、搜集幼儿民间游戏

民间游戏因为高科技玩具和游戏的出现,已经出现了衰退之势。同时家长对民间游戏带有某些偏见。望子成龙望女成凤的家长们,热心于对幼儿进行特长培养,要求幼儿参加各种特长兴趣班学习。也有家长从幼儿的安全考虑,购置了各种高档玩具,干脆将幼儿“圈”在家里自己玩。民间游戏濒临失传与离散。然而，幼儿对民间游戏的需求,以及民间游戏在幼儿发展中的价值仍然是毋庸置疑的。

二、筛选幼儿民间游戏

民间游戏因为人们的生活方式、价值观、风俗习俗的演变,而在一定程度上表现出时代和地方的局限性。